2022年傑出校友訪問：張凱欣校友
人若有志 萬事可為
（2007-2012年 就讀小福）現任教師
你曾否想過自己會成為怎樣的人？尋找理想職業的路從來不易，但校友張凱欣卻能堅持教育為本的初心，向難度挑戰，不斷摸索。她從一名心理學學生，轉為特殊學校老師，她不但成為自己想成為的人，更以有教無類的教學理念，以身作則教導同學堅信所想，找到方向。正如她所言︰「走好選擇的路，而不是選擇好走的路」。
成為教師前，張校友是一名心理學學士，再進一步成為心理學家本是她的目標。原本職場生涯發展順利，但校友卻感迷茫，因發現志不在此，她屢屢回想以往的領袖生及義工服務經歷，發覺原來春風化雨才是她的目標。選擇好方向後，她展開了尋覓理想職業之路。由大學研究助理，到普通學校老師，一步步走來，張校友卻發現普通的教育環境未能滿足她助人之心，於是她向難度挑戰，到特殊學校任教。
任職特殊學校教師的第一年對校友來說是一個前所未有的巨大挑戰。她從未修讀過任何特殊教育的課程，面對有特殊需要的學生，她可謂是毫無頭緒。她曾遇到一名兼患有自閉症和過度活躍症的學生，原以為老師向學生傳輸知識是必然，但由於學生有特殊需要，未了解對方特殊需要時，只單方面灌輸，只會令教學產生反效果。經歷碰壁後，張校友領會到與學生相互溝通的重要性，並學會包容，與特殊學童一起成長，過程雖曲折，但總算摸索出自己的教學之路。
她的教學理念亦與自身的堅持相匹配，不要求成績彪炳一步到位，而是「因材施教，有教無類」。「天生我材必有用」，在教學的同時，她主張要擺放更多時間和耐心去發掘每一位學生的潛能，讓他們在未來能好好成就自己。所謂「師者，所以傳道、受業、解惑也」，作為人師，不單單有責任傳授知識予學生，為他們解答疑難，更重要的是教導他們正確的價值觀。
人誰無過？最重要的是面對錯誤的態度，勇於改過的決心。她曾遇過一位學生，在考試時審題大意，題目要求以英文字母填寫答案，他卻大意地抄寫文字答案。張校友曾掙扎應否給予分數，經一番深思熟慮後，她考慮到該名學生的馬虎成性，並非首次犯錯，即使答案正確，最後決定不給分。她明白這只是人生中大大小小評估考試的其中一次，但透過這次深刻的體驗，承擔後果，懸崖勒馬，這樣才對得起自己的人生。
人生總會面對大大小小不同的路，時而會走錯路，時而會兜路，時而會荊棘滿路。但張校友認為，無論選擇走怎樣的路，都必須堅持，每當遇到困難就放棄，未必見到最後的成果，因為你沒有堅持的時候，永遠不知道下一秒發生甚麼事」。走好選擇的路，而不選擇好走的路，這是她對小福師弟妹的寄語，祝福大家「盡情去做自己想做的事，成為自己想成為的人。」
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