27/06/2025
由解人之困苦 步入助人之途
李偉雄
我自己踏入教師這條道路並非偶然，記得自己中學時曾幫助一位失戀的同學，發現自己在輔導他時，好像找不到有效的處理方法，從而開始反思是否有更好的輔導方法去幫助有需要的人士，也因此當時便立志日後要成為一位可以幫助更多人的輔導老師。
今次能獲得香港優秀師德師風嘉許獎，這份榮譽不僅是對自己輔導工作的肯定，更是對我所在的整個輔導團隊的認可和鼓勵。作為一名輔導主任，我深知教書育人的重要性。面對當前的社會環境，我們的組員需要不斷地反思，才能幫助學生適應未來世界既發展，我們希望培養學生具有正面的人生觀，以及有承擔的精神，去面對未來世界的轉變。
曾經有一位學生跟我說：「老師，我是一個欠缺人生目標的人，你不要處理我」當聽到這番話後，我感到這正是我們輔導老師須要介入的時候。我們透過舉辦校內朋輩輔導活動，讓他協助照顧低年班的同學，成為「學長」，幫助他獲得了成功感及認同感，並漸漸走出欠缺目標的人生，成為一個有自信心的人。
教師工作就像「園丁」，用我們正向的信念去為我們的學生注入生命力，並為他們架橋鋪路，使他們能在我們的扶持下找到自己的價值和目標。
