06/02/2025
擔任班主任一職已有十年多，從沒想過會因此獲得獎項，畢竟這只是一個平凡的崗位。工作看似千篇一律，制定課室秩序，建立班級氣氛，輔導學生情緒，推動學生成長。每班都有一個班主任，每個班主任都處理同樣的工作，但細思之下，其實每個班主任都有自己的風格，也就以各自的方法成就了每個不平凡的生命。
我自問不是一個主動、活潑的人，總是有點拘謹，無法投入地與學生打成一片，盡情玩樂。我本以為學生會因此與我保持距離，無法熟絡，但多年走來，我卻發現學生總會慢慢地向我靠攏。也許學生需要的不一定只是玩樂，他們也需要別人的關注，別人的體諒，別人的真心。我總愛在節日時買些小禮物，儘管我聽到別人道謝會覺得別扭，但我渴望他們感受到節日的氣氛；我總會在旅行為他們拈來一份心意，儘管他們可能隨手一扔，但我希望他們知道有人記得他們；我總想與他們分享自己的人生經歷和體會，儘管他們可能覺得囉唆，但我期望他們成為更好的人。我只能做一個默默與他們同行的班主任，這份工作或許繁瑣，但當你看着他們慢慢成長，向你展露笑顏，這就是我最心滿意足的收穫。
